Los principales objetivos del Instituto son: Aplicar actividades científicas, metodológicas y prácticas para los educadores de adultos para fomentar la formación y el aprendizaje basados en las TIC con el fin de equilibrar la educación sin problemas y el desarrollo social y económico; Buscar el desarrollo de condiciones de formación democráticas, ampliamente accesibles y autónomas para todos los ciudadanos, a la vez que implementar el paradigma del aprendizaje permanente, desarrollar iniciativas de aprendizaje a distancia y crear sistemas de información para la for
Socios
El equipo CARDET ha participado exitosamente en más de 150 proyectos en más de 45 países, unos cuantos de los cuales apoyados por la Comisión Europea, el Programa de Desarrollo de Naciones Unidas, Microsoft, La Commonwealth de formacion , los organismos internacionales y los gobiernos. Uno de nuestros puntos fuertes es nuestra habilidad para planear, implementar, ejecutar y evaluar proyectos cuidadosamente en varios contextos.
La organización fue fundada en 2002. El principal negocio de H2 es la consultoría en educación y los principales consultores tienen una amplia experiencia en el sector de la educación como profesores, asesores nacionales en TIC, educadores de profesores, creadores de políticas y consultores. Además del núcleo del equipo, H2 cuenta con una red en constante expansión de asociados que se unen al equipo de H2 sobre una base de proyecto por proyecto.
El centro de Educación de la región de Kaunas es un Instituto de educación no reglada para adultos y el objetivo del Instituto es proporcionar servicios educativos y de desarrollo profesional para adultos, profesores, directores de escuela y estudiantes adultos… El Centro de Educación fue establecido en 1994. Desde entonces ha estado involucrado en actividades de enseñanza permanente a nivel local, regional y nacional así como tambien internacional. Este centro tiene 15 años de experiencia en proyectos internacionales tanto como coordinador y tambien como socio.
SIF tiene más de 20 años de experiencia en la gestión de proyectos de la UE que actúan como gestor y coordinador en más de ochenta proyectos de la UE, de los cuales más de cuarenta proyectos fueron en el ámbito de la inclusión social y la empleabilidad, , TIC y formacion e-learning.
